أطلقت وزارة التعليم السعودية مرحلة تقييم الأداء الوظيفي للعام 2025 لشاغلي الوظائف الإدارية في مختلف إداراتها التعليمية ضمن دورة الأداء التي تهدف إلى قياس وتحليل أداء الموظفين خلال فترة زمنية محددة وتعزيز جودة العمل المؤسسي ورفع كفاءة الأداء وتحقيق العدالة في التقييم.
وتُعد هذه المرحلة جزءاً رئيسياً من منظومة التطوير الإداري التي تنتهجها وزارة التعليم لبناء بيئة عمل محفزة تسهم في تحسين مستوى الإنتاجية واستثمار الكفاءات الوطنية، وفقاً لصحيفة “اليوم” السعودية.
تقييم ذاتي
تبدأ المرحلة من يوم 9 إلى 13 نوفمبر/تشرين الثاني بإجراء التقييم الذاتي للموظفين عبر نظام فارس، ثم تليها مرحلة تقييم المدير المباشر من 16 إلى 20 نوفمبر/تشرين الثاني، قبل أن يتولى المدير المعتمد اعتماد النتائج خلال الفترة من 24 نوفمبر/تشرين الثاني إلى 4 ديسمبر/كانون الأول.
فيما تُستكمل المرحلة الأخيرة باعتماد النسب ومعادلة الأداء خلال المدة من 7 إلى 11 ديسمبر/كانون الأول.
وتشمل عملية التقييم جميع شاغلي الوظائف الإدارية من المراتب 1 إلى 15، بالإضافة إلى فئات المستخدمين وبند الأجور والعقود.
وتتضمن مرحلة التقييم مجموعة من الأنشطة التكاملية التي تهدف إلى رفع جودة العملية التقييمية، وتشمل التقييم الذاتي، والتحضير المسبق لجلسات المراجعة، واجتماعات مراجعة الأداء، ومناقشة خطط التطوير الفردية إلى جانب التقييم الفعلي ووضع خطة تطوير مستقبلية لكل موظف، بما يضمن استمرار النمو المهني وتحسين النتائج العملية على المدى الطويل.
مسارات رئيسية
تتم جميع عمليات التقييم عبر نظام فارس من خلال ثلاثة مسارات رئيسية تبدأ بالمسار الخاص بالموظف الذي يتيح له صلاحية الخدمة الذاتية وتعبئة الأداء الوظيفي والتقييم الذاتي، ثم مسار المدير المباشر الذي يشمل تقييم الأداء الوظيفي للمرؤوسين واعتماد التقييم النهائي، وصولاً إلى مسار المدير المعتمد الذي يتولى مراجعة واعتماد النتائج النهائية وضمان توافقها مع معايير التقييم المعتمدة في الوزارة.
ويُعد تطبيق التوزيع الطبيعي للأداء أحد الأساليب الحديثة التي تعتمدها وزارة التعليم لتحقيق العدالة والموضوعية في التقييم، حيث يسهم في تحديد الموظفين ذوي الأداء الاستثنائي لاستثمار قدراتهم وتمكينهم من فرص تطوير قيادية، كما يساعد في اكتشاف الموظفين الذين يحتاجون إلى دعم إضافي، ويُسهل عمليات تخطيط الكفاءات الوظيفية والتنبؤ بالقيادات المستقبلية.
الأداء المثالي
توزعت نسب التقييم في دورة الأداء لعام 2025 على النحو التالي: فئة الأداء المثالي بنسبة 20%، وتخطّي التوقعات بنسبة 25%، ويحتاج الى تطوير بنسبة 55%، فيما لا تدخل فئتا وافق التوقعات وغير مرضٍ النسبة المتبقية ضمن نسبة التوزيع لدورة الأداء لضمان التوزيع الطبيعي والموضوعي للأداء الوظيفي.
وفيما يتعلق بخطوات التقييم الذاتي عبر نظام فارس، يبدأ الموظف بالدخول إلى حسابه الشخصي في النظام، ثم اختيار صلاحية الخدمة الذاتية للموظف والدخول إلى تبويب الأداء الوظيفي، وإجراء التقييم الذاتي بإدخال النتائج المحققة لكل هدف، ثم اختيار مستوى الجدارات الفعلية، وبعدها إدخال النتائج النهائية والضغط على خيار “احتساب” ثم “حفظ”، ليتم تحديد القيمة النهائية بناءً على النتائج الفعلية المحققة وليس وفق نطاق رقمي ثابت بين 1 و5.
- تابعونا:
